儒家文化熏陶出的中国人，从小就有勤俭节约的意识，不管是白发苍苍的老人，还是刚刚懂事的孩子，都 在自觉或不自觉地接受着“节俭”文化的熏陶感染，都在或多或少地厉行着节约。可是，在漫长的封建社会中，由于中国 的科学技术不够发达，导致了我们的祖先形成的一些“节俭”做法是不科学的。今天，人类社会已经进入一个高科技时代 ，随着科学技术的发展和教育事业的发展与普及，国人的科学文化素质已经越来越高，我们完全可以站在一个新的起点上，打造一个 具有时代感的、现代化的家庭节约的科学平台，把勤俭节约与现代科学技术相结合，使勤俭节约有着强有力的技术支撑，而不是空洞 的口号。当科学技术和勤俭节约相结合的时候，节约才能真正融入人们的生活，成为我们日常家庭生活中不可分割的一部分。
例如：充分利用太阳能，大力推广使用太阳能热水器、太阳能灶、太能电池等系列产品，不但可以节约电 、煤、天然气，而且干净、环保、卫生。虽然在开始购买安装的时候可能贵一点，但是从长远来看其实是一种节约。
再如：推广饮食科学和营养科学。人人都盼望逢年过节，可是现代社会的“节日病”却越来越 可怕，其中一个突出的表现就是“暴食暴饮”。特别是孩子和老人在节日期间本该欢乐的时候反而生病了，诸如拉肚子、 胃疼、腹胀屡见不鲜，甚至肠梗阻这样的病也常在节日期间猛增。而中青年男人常在节日期间猛抽好烟、喝好酒，抽过量、喝醉的人 也多得不计其数。我们应该在家庭中大力推广饮食科学和营养科学，合理分配家庭生活费支出。逢年过节可以少花一点钱，把节省下 来的钱用来改善平时不过节时的生活。这样的节约，是一种动态调节型的、非常科学的节约行为。
现代科学技术发展迅猛，学科门类越来越齐全，可是面向家庭的应用型科学技术发展还是远远不够的，这 就要求科学技术界能尽快编写一些面向家庭的科技书籍，制作面向家庭科技的光盘录象，尽快普及现代家庭科技，使大家生活在科学 、健康、艺术的家庭生活氛围之中。
另外，一些生产厂家最好能能研制生产一些面向家庭的“节约型”的科技产品。例如：构想一 种可以随意拉长缩短的多功能儿童床，随着儿童年龄的增长和身高的增长，这种床可以拉长，这样就不用再为孩子换购新床。这种床 可以自动升降，成为一种玩乐的工具，也可以像汽车或轮船一样自由运动，还可以变成一张书桌，这样，就能把学习、娱乐、休息三 者有效地融合在一个产品上。如果有这种产品，难道不是一种现代科学型的家庭节约吗？
当然，如果要做到以上这些的话，毕竟是需要社会上下齐心、共同努力并制定一个完整而全面的“ 科学节约计划”。然而，作为青少年中学生的我们，则可以从身边的小事做起。
例如：节约草稿纸。现在我国的森林面积大大减少，木材在不久的将来会变得十分紧缺，节约纸张就是一 个挽救森林的好方法。我们在使用完一张草稿纸后，可采取“二次利用”的方法，用另一种不同颜色的笔在上面书写以再 次利用，这样便可少用一张草稿纸了。
又如：我们同学在买笔的时候，往往注重的是笔的外包装与笔的样式，这些花里花哨的笔既不实用，又浪 费资源，而且价钱也不便宜。写字的时候，有些笔的挂坠还会发出声响，很不方便写字。我建议同学们可以挑选那些既实用又轻巧灵 便的笔，毕竟，老师看的是我们写出来的字，并不是写字用的笔。
再如：在家里有些人会在不经意中浪费水资源。在洗手擦肥皂、刷牙的时候，不把水龙头关掉，看着自来水哗哗地流掉，却把平时老 师、同学和家长一直挂在嘴边的“节水”二字置于脑后，这样长年累月浪费的水可不是个小数目。还有洗脸的水不要随手 倒掉，可以留在盆里，既可泡衣服也可留作洗脚水，用完还可冲厕所。这些可能只是一份绵薄之力，但众人拾柴火焰高，相信大家的 努力一定会有成效的。
此外，校园里浪费粮食的现象也很为普遍。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这些学生们平时琅 琅上口的诗句，就好像小和尚念经一样——有口无心。学校里老师精心给我们安排的营养午餐，爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的 饭费，农民伯伯不辞辛劳种下的粮食，就因为我们一句“我吃不下了”而白白地扔进垃圾箱……也许是生活 水平的提高，大家已经不屑于吃学校里朴素的粗茶淡饭，但是，勤俭节约的生活美德是我们的祖先留给我们的宝贵的精神财富，我希 望，我们在学校学习文化知识的同时，更能学到科学的节约方法，做一个勤俭节约的好学生。
其实，在我们日常生活与学习中还有很多浪费的现象，如：只咬了几口的饼干、面包，垃圾箱里大量的一 次性餐具，夏天的时候盖着被子开冷气，少少几件衣服还要“劳烦”洗衣机的大驾，全天候处于紧张“工作” 状态的电风扇和日光灯，一直处于待机状态的电脑……面对日常生活和学习中这些浪费现象，我们也许早已习以为常、 见怪不惊。然而，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室或者 家里的电脑、风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？ 当我们奢侈地用大量的自来水换取一点凉意的时候，我们是否意识到我们在糟蹋水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝 天、碧水、绿地永存的希望？
我认为，学校可以组织类似于科学节约的社团和比赛，让同学们充分开动脑筋和想象力，争献科学节约金 点子，并在全校展示；可发出倡导科学节约倡议书，列举生活中的浪费实例，讲述浪费的危害，提出节约的措施；可定期对在科学节 约方面有突出表现的同学进行表扬，使科学节约之风在校园发扬光大。
只要我们都有“节约”这个意识，并落实到行动中去，我们的地球，我们的世界，就会变得更加美好 ……
为了建设节约型社会，Let’s make efforts together！
2007•中学组三等奖
上海市曹杨二中附属学校七（1)班 严 琨