你们好啊！知道我是谁吗？哈哈！瞧你那目瞪口呆的模样，我，就是大名鼎鼎 的汞嘛。哎，你掏本子做什么？找我签名？喔！咱化学世界里头可不兴这个！
人类爱自我介绍，那我就入乡随俗吧！我的学名叫“汞”，嫌我的名字难读难写？那就叫我的绰号 吧——水银！是不是琅琅上口、老少咸宜？
说起“水银”那绰号呀，前两天“银”还同我吵嘴呢。哎！都怪这两年侵权官司报道得 太多，连我们纯洁的银也受到了冲击，她居然说什么我侵犯了她的姓名权！天哪！她银是银，洋名叫Ag，我汞是汞，洋名叫Hg，水银 只是绰号嘛！唉，说到底，还不是嫉妒我柔情似“水”、楚楚动人？顺便说一句，我可是自然界在常温下唯一呈液态存在 的金属噢！
好了好了，说了那么多废话，也该谈谈正事了！我哪是侃大山来的，我——是——提 ——意——见——来——的！嗨，有气势吧！不错，我就是向不把保护环境当回事的人 类提意见来的！
唉，说起咱水银的委屈，三言两语哪里说得尽啊！你还是瞧瞧报纸吧——只要提到水流污染，就没有不提到我水银的，仿 佛我水银是罪大恶极、专夺人类性命的恶魔。再看看学生的化学试卷，动不动就是报道有关废水中汞离子害人的题目。冤哪！我有毒 没错，吃到人肚里会死人也没错，可是你们也不搞搞明白，是谁强迫我们投身河流的？还不是你们人类自己吗？
在人类发展的历程中，我水银没有功劳也有苦劳啊！就说我们中国吧，早在商朝，人们就曾利用我的化合物治 疗癞疾了。后来我还在炼丹术中扮演了重要的角色呢！这里介绍一下吧——所谓丹，就是指硫化汞和四氧化三铅，炼丹就 是用硫化汞等矿石炼制出所谓长生不老药。哎，暂且不论那些古人究竟有没有炼出长生不老或者妙手回春的仙丹。化学起源于炼丹术 ，换句话说，化学起源不能没有我！大伙儿明白了吗？
即使是现在，离开了我，许多工厂还会寸步难行。我可是一种优秀的金属溶剂，许多金属，包括金哥哥、银姐 姐，甚至最活泼好动的钾、钠两位小弟弟，都愿意放弃硬硬的外表，与我融会无痕，生成汞齐。利用这个特点，我可以轻轻松松地把 身陷矿石的金哥哥、银姐姐解救出来，这就是提炼黄金和白银了。我还被用来在铁器上镀金镀银，或者用作补牙材料(形成汞齐后， 我可就无毒啦)。除此之外，体温计中装的就是我，家庭用的日光灯里也有我。我的化合物雷汞，是著名的起爆药，也是国防工业的 重要原料，子弹或炮弹的雷管里都有。
我在自然界中主要以化合态存在，最爱在硫化汞矿石里与硫大哥在一起。也就是说，若不是你们人类的不当利 用，我们就会以固体的形式，安安静静地躺在地壳中，哪会使你们中毒呢？。
就说说那场使我们汞名声大噪的水俣病吧。依稀记得是50年代初，在日本九州岛南部熊本县的一个叫水俣镇的 地方，出现了一些患口齿不清、面部发呆、手脚发抖、神经失常的病人，这些病人久治不愈，就会全身弯曲，悲惨地死去。当地4万 居民中先后有1万人不同程度患病。经过几年的调查研究，权威报告证实，这是由于居民长期食用了八代海水俣湾中含有汞的海产品 所致。
不要忙着怪我们汞！听听是谁把我们送进居民肚里的！这还要从水俣镇的一家工厂谈起。水俣镇有一个合成醋 酸工厂，在生产中采用了我的两种化合物——氯化汞和硫酸汞——作催化剂。催化剂在生产过程中仅仅起到加 快反应速率的作用，本身化学性质与质量不变，于是最后全部随废水排入了临近的水俣湾，大部分沉淀在湾底的泥里，在一种叫甲基 钴氨素的有机物作用下，变成了毒性十分强烈的甲基汞，被鱼类大量摄入……
接下来就不用我说了吧？朋友们，这究竟是谁的错，能不分青红皂白地怪我们汞吗？如果你们注意处理污水， 会发生这样的事吗？生产中需要我们，事后任由我们流入江河湖海，却把罪责推到了我们的头上！冤啊！
污水处理确实任重道远，虽还存在许许多多技术与成本的问题没有解决，但人类不能因此就利益熏心，不处理 一下就让我们流入河水啊！对政府来说，仅仅做些宣传教育是不够的，应当加强执法力度，尽快使我国防止水污染的法律法规更加完 善，不让不法分子有机可乘；对工厂来说，则应把污水处理当作头等大事，不要让自己的生产影响附近居民的身体健康。而从根本上 解决问题，还要把希望寄托在年轻一代身上，希望他们学好知识，发明更多、更便捷、更经济的污水处理的技术，这才是解决问题的 最佳方法，也是我们汞的福音啊！
其实今天我代表的可不仅是我们汞家族，还有因为温室效应蒙冤的碳，因为光化学污染蒙冤的氮，因为“ 骨痛病”蒙冤的镉，因为酸雨蒙冤的硫……所有的元素都是善良的，我们为人类，也为所有的生物，构造了这个 美丽的大千世界，我们也愿意进一步贡献自己的力量。我们都没有错，有错的是你们人类的滥用！
有一回听一只鸡唱歌，歌名叫“我不想说我是鸡”，它也因为禽流感那事儿败坏了名声，委屈啊！ 我汞是个破嗓门儿，唱不来歌，还是振臂大呼一下吧——希望有一天，我们所有的元素，都能在你们人类的安排下站对地 方啊！
2006•中学组二等奖
上海市向明中学高一（1）班 陈至奕
评注：运用自述拟人手法，围绕“化学元素、化合物与环境因素”三者展开，兼 具知识性和科学性，且通俗有趣。