围观：听说2019年科普科幻青年之星计划（上海站）高级班
学员有点牛？
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6月16日，2019年科普科幻青年之星计划（上海站）高级班的开班仪式上，无论是老师，还是学员履历，或者是他们的自我介绍，都透露出“这届学员很优秀”的信息。
同学创作了一些小剧本；有同学是豆瓣写作小组的培训老师，也是编剧；有同学已经发表科普文章上百篇，期待这个培训班已三年；有同学组织了短篇科幻小说大赛，要带领同学，一起成长一起飞翔；有同学2018年第一次参加高级培训班后，发表了科幻小说《渗透》，并被邀请参加2018年中国科幻大会；有同学已经参加了很多次公益自然教育活动，积累了丰富的素材，只待老师帮助“点亮”创作的“薪火”。 |
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So, 让我们一起来看看传说中最厉害的2019届学员都是谁，说了什么、做了什么？
诸佳：深度爱猫文字工作者，喜爱跨次元文化、资深自由撰稿人、环保人士。
徐沈逸：自从上了科普科幻青年之星培训班以后，开始从辩证的角度深入思考科学与科幻之间的关系、概念。已有明确的选择导师的意向。
李雪梅：复旦中文系七年，除了简历上的作品外，还时不时到网站填自己挖的小说坑。
毛哲钦：连续三年参加培训班，只要知道有新的培训，就一定要来。
作为工程师，重视实际问题的解决，喜欢从一些从实际问题出发，回到实践中去。感到非常幸运进入科普作家协会。
2017年，在“上海青年科普文创培训班”时，参观了上海光源，让自己大开眼界，热血沸腾，并创作了科幻小说《城市之光》。 
高芳蕾：非常感谢科普作家协会提供这样的机会，今年是第二次参加培训班。自认为是科幻写作新手，因2018年参加培训班而步入科幻创作圈，同年发表科幻小说《渗透》，并应邀参加”2018年中国科幻大会“。这次准备写医疗类文章。
苏晨曦，微博“番茄妈妈”，粉丝超过30万。
期待了三年，今年终于有幸来参加高级培训班，非常感谢主办方、承办方、江老师和所有的导师。
5年前，基于对健康教育的爱好，进行科普创作，也因此有机会进入世界500强企业的研发中心担任科普中心主任，把公司研究人员所做的科学层面的工作挖掘出来，传播给大众。
目前，已经在健康宣教科普领域作出了一点成绩，陆续发表了上百篇科普文章。《脂肪酸大战》在“2017年中国科普科幻青年之星计划”中获奖。
陈凡：有机会参加高级培训班感到很激动。“每当晚上走到徐家汇，整个景象很赛博，作为老师，我必须跟上。”
复旦中文系毕业，师从严峰老师。曾经以为科幻作品只有理科生才能读懂，在校时首次接触到的科幻作品是《乡村教师》，很受大刘（慈欣）传递的人文精神的触动。
希望为学生带去更好的科幻作品和科幻创作体验。组织了上海中学国际部“司南杯”短篇科幻小说大赛。
蒋冰清：今年是第三年参加高级培训班。自认为简历不是很强。科幻方面，2018年开始创作了两篇，分别获得“2018年科普科幻青年之星计划”一等奖和二等奖。希望能用自己的一些爱好来支持另一些爱好，来培训班是希望能和同好一起做喜欢的事情。
吴如其：对科幻有执著的热情，简历围绕科幻展开：组织各种科幻活动、搭建科幻交流平台，也因创办科幻协会而与整个科幻圈联系起来。
从小学开始就创作科幻作品，但是坑有点多。今年要力争多填坑。
科幻之外最大的兴趣是跑酷，希望能一边跑步，一边写科幻。
黄标通：从医十多年，近几年从事社区医疗健康与科普工作。
发现大众对健康医疗领域缺乏科学精神，同时也缺少基本的健康知识，导致与医生的交流有很大障碍，不利于疾病的早期发现与及时治疗。
在思考如何用可视化的形式把专业知识表现出来；如何用生活中通俗易懂的语言将健康医疗知识传播给社区居民。
创作的作品被丁子承老师当作好的范例在课堂中讲解。
苏俊华：布瓜在法语里面是指“为什么”。乐于从心理学的角度出发，与自然导赏相结合，陪伴孩子、引导孩子，找出“布瓜”。
参与很多学校、社区的志愿教育活动，公众号“布与瓜的世界”。
已经在实践中积累了很多素材，希望通过培训班老师的指导，引燃创作的“薪火”。
叶洁芳：第三次参加培训班，在大家庭得到了很多成长的机会。
第一次参加培训后，经过了一段休眠期。第二期培训班结束时，有了一点结果。
日常生活中，会积极引导孩子观察植物相关的事物与现象，培养科学素养。希望今后会写出更多好作品。
薛纯：高中生物老师。创作的《蚊子挑血型吗？》获得“2018年科普科幻青年之星计划”三等奖。
在16号的培训课程中，上述文章被卢宝荣老师多次提及，属于善于“提出科学问题”的好例子。
陆夏莺：从事儿童图书行业，也是科普工作者、动物园及植物园志愿者。
高亚敏：现在，上海乃至于全国都在推动STEM+教育。希望自己能够和孩子一起，共同成长，让这个世界变得更为美好。因创作了一批小剧本，而通过了本次培训班导师的评审，获得机会进入培训班。
也因为自己的上述理念，成为今天唯一获得江老师赠书《怎样成为科学家——来自科技启明星的故事》 的学员。（江老师表示会在接下来的课程中，继续挑选优秀学员赠书。）
章平：照片不是本人。从事医学美容工作，但从小不爱拍照。业余爱好是园艺、科幻写作。
范里彬：面向中小学生做科普。喜欢在给小学生讲故事的过程中，融合进科学知识。希望能在科普领域创作出更多文章作品，做更多有意义的事。
程着：热情洋溢的少儿图书编辑，90后，发言让人忍俊不禁。去年参加“上海市2018年青年科普创作训练营暨第十届大学生科普创作培训提高班”。
看到大家都很厉害的样子，于是创办了”土味科普“公众号。
谢晓英：与科普的渊源是读过一些科普文章，今天来参加培训班，“从今以后，我的科普之路就开始了。”
冯思思：上海师范大学科技哲学专业天文学史方向研究生，在非洲博茨瓦纳担任过汉语教师志愿者，见识了非洲的植物动物，感触很深，认为“对事物应保持质疑精神。”
李品保：研究方向是数学史，以前与科普科幻没有太多关系，比较喜欢看科幻电影与小说，非常高兴能有机会参加培训班。
王丽娟：喜欢写小说、生活中的故事、诗歌，阅读范围较广，对事物有强烈的好奇心（爱挖坑）。认为跳芭蕾与科学哲学同样具有某种范式，“世界上很多事物是相通的。”
舒中（慧轩居士）：曾从事海洋工程方面的工作，科普是多年的理想。这次特地从外地赶来，希望向老师、同学们学习。
杨凡，一言不合就来一场数学科普：公交卡的长与宽是什么关系（黄金比例）；菊石标本、老鹰捕食、山羊的角，菊花种子的排列方式有什么特点：都是螺旋状。
认为数学可以科普的东西很多。
郑思旷：感谢高级培训班提供的机会（也是留级生），遇到很多老朋友。已发表过多篇科普科幻相关的作品。
从中文系往人工智能、大数据、金融研究方向靠拢，也为外贸从业者或艺术家搭建平台。以前的工作偏向于写研究报告，现在更侧重开发、科普。
杨伟靖：最大的爱好是科幻、天文、军事、历史，个人的爱好和创作历程都围绕这些点展开。完成过一篇小说创作，得了个奖。也爱挖坑。争取早日实现自己的梦想，顺便把坑填掉。
张正楠：自我评价“不太安分的90后”，担任豆瓣写作小组培训老师，还是一名编剧。详见个人简介。
周小喆：学数学的，一不小心做成了跨境电商。“大数据”成为做生意的利器。
为了通过培训班作品审核，写了一篇科幻作品，结果文章还没有写完，科幻变成了现实。还创设了在线科幻小说创作平台：kehuanxiaoshuo.net
再来一张合影压轴。
（摄影：周昭德先生）