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灾害与我们同在
[2009-09-23 10:45:17]

    灾害具有客观性和必然性,只要人们仍然生活在太空的回旋,地球上的岩石圈、大气圈、水圈依然在运动,就随时会发生灾难,这是它的自然性。社会文明发展到今天,给人类带来了较为丰富的物质生活和舒适的生活环境,同时也给人类带来了各种困扰,这是它的社会性。
    但是,我们应该认清灾难的两面性。
    所以,我认为,当灾难发生的时候,与其怨天尤人,不如一遍一遍地自问,在这个不幸中,上帝会为我们提供什么样的机会来创造奇迹,并实在地付诸于行动。身处逆境,强者和弱者的区别就在于:强者在逆境中抓住了背后的机遇,在绝境中创造了奇迹;而弱者在逆境中选择了随波逐流,在绝境中选择了放弃。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多坚持了一分钟,多走了一步路,多思考了一个问题!
    我国是一个灾难大国,按其成因可以分为地质灾害、气候灾害、海洋灾害和生态环境灾害等。
    我国的水利部部长汪恕诚说,目前水利部面临的三大课题是洪涝灾害、干旱缺水和水污染问题,最难解决的是水污染防治问题。中国水污染问题比较严重,我们正对每条河流每个湖泊做详细的水资源防治规划。
    这只是一个小小的例子,只要有心,你可以发现,这一类的消息有很多。特别是近两年,先是雪灾、地震,后是连续的暴雨导致的水灾,反正就是不顺。不过,就是这几次的所谓的灾难,让13亿中国人民的心更近了!这也不妨说,我们因祸得福,不是吗?
    科学技术不仅是建设我国社会主义的强大物质力量,同时又是减灾、防灾、消灾、救灾和重建家园的重要武器。人类的发展史就是不断运用科学技术抵御灾害、减轻灾难、保全自己的历史。 邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这个论断之后,促使了我国科学技术的大发展,给我们带来了又一个科学的春天。
    大灾当前,最好发展。从历史上看,每当大灾大难来到人间,不仅仅是人类备受摧残之时,也是孕育科学发明和促进科学技术突飞猛进之日。原始人遭到一次次森林火灾的大劫难之后,开始了吃熟食和火的利用;农业社会的先民们在一次次洪涝、干旱侵袭之后,面对着人为鱼鳖和饿殍千里的悲惨境地,学会了筑堤堵水、蓄水抗旱、引流灌溉,兴建了彪炳千秋、直到今日仍发挥效用的都江堰、郑国渠等水利工程;历史上一次次鼠疫、天花、霍乱等疾病肆虐,曾使全球人口大减,14世纪70年代一场鼠疫横行欧洲,竟然夺走了当时欧洲的1/4人的性命。然而,这一灾害使得人类发明了显微镜,发现了微生物,提取了牛痘疫苗,造出了抗生素等药物,逐渐战胜了来势汹汹的传染病,促进了现代医药的发展。
    当今世界面临着全球性的人口增长、资源急剧消耗、环境恶化等困难和危机,以及由此引发的频频灾害,都强烈呼唤着科学技术,需要依靠科学技术战胜人类面临的新困难。
    科学技术是全人类的共同财产,也将应用于全人类的共同事业――减轻灾害。在这个过程中,世界各国应携手并进,把现有的科学技术充分利用于减灾,并不断开发出新的减灾技术为人类谋福利。
    自然灾害其实是自然规律的自然反映。在人类之前或之后都在不断发生。远的不说,其他国家的不说,1998年的特大洪水、2004年的非典已成为历史,刚刚发生在冬春之交的特大冰雪灾后重建的攻坚战正在打响,一睁眼就可看到众多奋力拼搏、热气腾腾的画面……
    换句话说,自然规律代表了一种神奇的力量。而作为大自然产物的人类本身也是这种力量的代表。从某种角度看,人类进化史就是同自然灾害的抗争史。人类在自然灾害面前都凸现了一种力量。这种力量的过程就是团结互助,这种力量的结果就是以个体的局部的牺牲来换取整体的存在和胜利,这种力量在特殊状态下就会得到特别的显现。大概,这就是我们平常所说的人类伟大之处,这也是人类得以发展壮大的奥秘所在。
    大自然随时都在酝酿着一场“天灾”。
    人类随时都在积蓄着一种抗击“天灾”的力量。
    为此,我相信每一个你都从不同角度和以不同方式参与了这场伟大的抗冰救灾。我相信每一个你都为这场史诗般的抗冰救灾的感人画面不止激动过一次、两次、三次……
    2008年的冬春之交的抗冰救灾,我们最大的收获是什么呢?在本期编发的《燃烧的冰雪》里有诗为证:“我们/证明了我们的存在/中国/又一次证明了社会主义社会优越性的存在”。以人为本,就是以人民的利益为本,以维护广大人民群众的最基本的生存权利为本。中国共产党人又一次用鲜活的事实践行了自己的宗旨和诺言,证实了一种无处不在的神圣力量的存在。这种力量可以用来抗击一切“天灾”,也可抗击任何一种来自这个世界的压力和挑战!
     这就是自然灾害给我们的启示。
     请善待“灾难”吧!因为不论对于工作还是生活,它都是一场历练的机遇和灵魂的洗礼。从辩证的角度看,“灾难”也有两重性,在不幸降临的同时,也可能创造奇迹!

2008•中学组三等奖
上外嘉定实验高中高一(2)班 沈逸凡

 

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