“秀才不出门，全知天下事”。人类社会高度信息化的几天，这类 事情已不足为奇。不必说网络为人类开辟了新天地：电子商务、电子邮件、远程教育、虚拟大学……更不必说人们可在 网上学习、工作、聊天、购物、游戏……单是对青少年有益的一面而言，就让人觉得不可思议。
网络被人称为“第四媒体”，其资讯的真实性、客观性、全面性及可靠性，特别是对青少年的自身 成长产生了重大影响。就利的方面而言，网络为青少年的成功铺起了一条金光大道。青少年是国家的未来与希望，日后建设祖国的重 任将落在青少年的身上。而当今社会，特别需要科技。所以，科技文化知识是促使国家兴旺发达的途径，而网络正满足了这一点。
首先，青少年利用网络，培养起自己获取信息、分析信息及运用信息的能力。充分利用网络的信息量大、存取 的方便性与及时性来获取更多的知识，提高自主学习的水准，为做21世纪的主人打下坚实的基础。
其次，网络是功能最齐全、应用最广泛的媒体。网络信息的丰富是任何教材乃至百科全书所无法相提并论的。
再次，网络为青少年自主学习提供了更广阔的选择空间：可以在网上自主地选择阅读内容，学习自己感兴趣和 喜欢的东西，且不受时间和空间的限制。
此外，网络还为青少年自主学习搭建了较为宽广的平台：一方面，教师不再是知识的垄断者和灌输者，他们可 以与学生相互学习、协作与发现，并增强各种能力；另一方面，学生也不再是被动地接受知识。
网络同时还具有快捷、方便等特点。它跨越了国家的界限和时空的限制，将世界各地的人联系在一起，在短短 的数秒钟内就能收到万里之遥的信息，真是又快又方便。所以，像孙悟空这样神通广大的，现在也“隐居”了。青少年积 极学习网络技术，提高应用水平，有助于了解国内外大事，学习各种新知识；聆听世界最优秀的教师最精彩的课程，也可增加和丰富 自身知识。
网络在学习上为我们提供的方便也是很多的，如查阅资料信息、远程网上授课等。在网上查阅的资料，比在教 科书上得到的内容要更为详细、丰富和齐全。远程网上授课更是突破了授课时间的限制，随时即可听远处老师们的授课。在人际交往 方面，计算机网络更有它的独特之处。如：我们可以通过收发电子邮件或网上聊天，给远方的亲戚朋友们发送信件和问候，它不但比 写信速度快，且不受时间、天气的影响就能快速地传递，又可省钱、省时间。此外，我们还可以通过在网上下载新的软件来开发我们 的电脑。
网络既能给青少年带来学习的便利，但对网络的不合理利用，也会对青少年带来许多灾难性的影响。其中主要 有浪费时间和金钱、网络游戏、网上黄毒、信息欺骗等几个方面最为严重和常见。那么，我们作为青少年该怎样利用好网络的优势伴 我们健康成长呢？其中最重要的是，我们要科学上网。因此，我认为我们要做到以下几点：
一、增强自律能力和自我保护意识
一个严于律己的人，能够经常自觉地检查自己的思想言行，全面客观地认识自己。自律能使人战胜自我，完善 自我。上网的吸引力的确很大，中学生应该明白网上文化垃圾的危害。可以这样说，黄色网站是一把杀人不见血的软刀子。中学生上 网时要自我克制，自我保护，自觉抵制网上恶魔的不良影响。上网要健康，对一些宣传色情、暴力等网站，我们要做到不传、不看、 不受诱惑。
二、上网要有度
作为中学生应该以学业为重，把学习放在首要位置，减少上网次数和上网时间，不能无节制地上网。要知道网 上的虚拟代替不了现实，网上聊不出梦想的实现。
三、及时请求帮助
你自己无法克服网瘾时，可以请老师、家长或好友来限制你的上网时间，限制你的上网范围，限制你浏览的范 围，必要时请求他们采取强制措施制止你的上网。
四、转移注意力
当你有上网念头时，不妨转移一下你的注意力，用其他方式代替上网。例如：找同学聊天、打打篮球、看看小 说等，借此转移你的上网注意力，逐步克服网瘾。
网络虽可以为我们的学习生活带来很多方便，使我们的生活质量也提高了，但它不能成为我们生活的全部。美 好健康的生活，需要清新的空气，需要山村的绿色，需要郊野的美丽。希望所有被网络侵扰的朋友们赶快清醒过来，不再做网络的俘 虏和奴隶，做回网络的主人。面对阳光，舒展身躯，拥抱现在，投入到绚丽多彩的现实生活中来吧！
2006中学组三等奖
上外嘉定区外国语实验学校高一（4）班 陈 洁