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不久前，上海的四名女中学生，面对诺贝尔物理学奖获得者、现任美国能源部长朱棣文主张将屋顶漆成白色来降低地球温室效应的观点，大胆提出了质疑，同时通过实证研究，证明了自己立论的正确，更希望与朱棣文直接对话来深入讨论这个问题，由此引起了社会上不小的反响。
首先是媒体舆论对她们的赞扬和支持，认为她们善于思考，勇于实践，进而敢于向国际权威提出挑战，这种独立和创新的精神值得推崇学习。由此可以欣喜地看到，社会上已形成了鼓励和支持创新的主流意识。
确实，质疑是科学创新的前提。科学权威，本身就是在不断的创新中树立起来的学术标杆。但是科学的发展是无止境的，所以科学上只有相对的真理而没有绝对的真理，只有阶段性的权威而没有永久性的权威，也就是说，永远有后来人在质疑和超越权威中成为新的权威，科学也就由此而发展。
因此，这四位女中学生没有沉迷于选秀追星而热衷科学探索，没有死记硬背教科书而独立思考质疑权威，这样难能可贵的创新幼苗，是理应受到鼓掌喝彩和爱惜栽培的。
只是，8月14日的《上海科技报》传递了意外的消息：在质疑尚未获得最终分晓之前，身边的冷嘲热讽却平地而起——指责她们“哗众取宠”、咬定这是“炒作”自己、嘲笑她们“直接可以得诺贝尔奖”等等；而当她们随辅导老师走访高校的某些教授专家，期望得到评判、鼓励与点拨时，领受到的却多数是冷遇和不屑一顾。这些打击使女学生们伤心迷茫，难以招架。于是，“与其辛辛苦苦做试验，不如踏踏实实备高考”，四名成员中的一名宣布退出了课题组……
这真是令人痛心不已的事情！
在此，除了呼吁全社会来加倍理解、爱惜、鼓励与呵护类似这样的创新幼苗之外，我还想寄语这四名女中学生：既然你们敢于挑战最高级别的世界科学权威，那就根本不必在意给你们嘲讽和冷遇的常人了，这是科学勇气的另一个方面啊。
恰好一年前，上海的五名中学生推翻了国内外科技专著及教科书中保持300年的鱼鳔作用错误论点，我曾在本栏中就此倡意：应当给予得奥运金牌一样的嘉许和激励。今天，我同样要大声吁请关注：四名女中学生的质疑即使不成立，那她们这种大无畏的创新精神也无论如何是值得赞许、支持和张扬的，因为科学的发展，青年的成才，民族的兴旺，国家的强盛，需要大批这样的创新幼苗！
（本文刊发于2009-8-28《上海科技报》）
倪既新 博客文章
2009-08-025