高尔基说过：苦难是一所最好的大学。从大禹治水到抗震救灾，从海啸到沙尘暴，人类从诞生的那一天起，就不停地与灾害作着斗争。伴随着灾害，人类走过了童年，走入了现代社会。
不可否认，灾害是人类永远的噩梦。5月12日的汶川，当地下的恶魔袭来时，教室里，还传着琅琅书声，人世间，还充满了欢声笑语。但地震山摇的那一刻，一切瞬间停止了，繁华的世界变成了荒凉。不会忘记，多少学生离开这个世界时，手里还捧着书，握着笔。也不会忘记，废墟下，手机上一位母亲给宝宝的生命遗言。在观看纪录片时，看到那么多的美好瞬间破碎，我们沉默不语，而有人已经痛哭失声。
漫漫人类社会，见证了多少惨绝人寰；悠悠历史长河，又有多少悲剧频频上演。但灾害带给我们的，不都是触目惊心，不都是人间地狱。伤痛，与幸福一样，也是一笔财富。人类，有时就是在伤疤中进步的。
看到当今的卫生文明，也许不会想到，中世纪黑死病在伦敦肆虐，死尸遍野，人们却束手无策。无知的人们不知道真正的元凶是谁，竟然将猫赶尽杀绝，让老鼠更加猖狂。也正是从这个时候起，人类历史的第一次卫生革命拉开，良好的卫生习惯堵住了恶魔传播的道路，推动了西方文明的前进。30年前的唐山大地震，信息的封闭与卫生的落后耽误了数以万计的生命。30年后的汶川，虽然一样触目惊心，但国家迅速有力的反应，给多少废墟下的生命带来了希望；媒体将我们与汶川连在一起，又给灾民带去了多少温情。无论中国还是世界，都在灾害中成长。
物竞天择，人类要在地球上立足，必将接受生存的考验，与灾害的斗争，从来没有停止过。人之所以为人，就是因为在灾害面前的人性，因为他在自然选择面前会用思考来改变一切。
从灾害中，人们已经学了很多。人们懂得，知识就是力量，学会了防患于未然。在地震大国的日本，虽然从不缺地震，但他们抗震的房屋结构每次都能把损失降到最小。更重要的是，在时间就是生命的地震面前，日本掌握了提前10秒预报的技术，给了生命充足的时间。对国家是如此，对个人亦然。印度洋海啸期间，不就是一个小女孩的发现避免了整个海滩的罹难吗？如果地震前，每所小学都能真正地把演习做到位，也许就可以给生命一次机会；如每个建筑单位都能用自己的良心造好每一间房，世界上也许就少了几条冤魂。灾难，是地球给人类上的一课。
痛定思痛，人们开始反思21世纪下的人性。地震过后，人们或许找回了在商品经济大潮下失去的东西。爱心成了社会的主旋律，感动的浪潮洗涤了心灵的尘灰，当我们目睹全社会的踊跃捐款，耳闻一个个爱心与奇迹时，我们发现，原来并不是只有冷漠与空虚，原来社会可以这样脉脉温情。我们守望相助，愿真情永存。
灾害，让我们矗立在生与死的边缘。“多难兴邦”，灾难激发的是一个民族，乃至人类的力量。几十年前的墨西哥奥运会，墨西哥人勇敢地在废墟上重建家园，实现了自己的承诺；今天中国，也必定能在自然灾害面前挺立。
在灾难面前，愿生者坚强，愿疼痛淡去，也愿震撼长存。让人类，学会在灾害中成长。
2008•中学组二等奖
上海市松江二中高三（1）班 浦骥聃
评注：文章从灾害的两面性展开论述，阐明了“人类学会在灾害中成长”这一主题。全文字里行间还折射出科学人文关怀精神和忧国忧民之情，文句也较流畅。