医生的语言 (相声)
原创 杨秉辉
甲乙二人出，至台前鞠躬。
甲：今儿个是2022年元旦，咱俩来说段相声庆祝元旦。
乙：好主意。
甲：相声这顽意儿讲究说、学、逗、唱。
乙：是的。
甲：这当中“说”是最基本的功夫。
乙：那还用说？“说”相声嘛。
甲：说相声是一门语言的艺术。
乙：(作骄傲状)所以咱们说相声的都是艺术家。
甲：瞧你美的，是文艺工作者。
乙：是的，文艺工作者的语言要美。
甲：也不只是文艺工作者的语言要美，各行各业的工作人员语音都要美。
乙：那不一定。
甲：来找碴子啦，你到说说哪个行当的人不要语言美？
乙：警察，管人的。
甲：(立正敬礼)同志，您违章了，请出示驾照。(转向，立正敬礼)同志，为了您的安全，请勿闯红灯。
乙：您这是交通警，我说的是抓小偷的警察。
甲：(立正敬礼)同志，您这手别伸到别人兜 ……(方悟不妥)反正，在一般情况下人们都应该讲究语言美。
乙：这话不错。
甲：你比如这医务行业，
乙：给人看病的。
甲：就特别需要语言的美。
乙：为什么？
甲：因为服务的对象是病人，病人在身体上、精神上正遭受着痛苦。这时候医生的语言如果不美，必定会增加病人的痛苦。古人说啦：良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。
乙：不相信，没那么严重吧。
甲：不信咱们试试。
乙：试试就试试。
甲：你做病人，我做医生，你到我这儿来看病。
乙：(旁白：门坎精来，叫我做病人)(退后几步，右手放腹部、躬身，作痛苦状，复出走进甲)
甲：(厉声)病历卡！
乙：唉…(作递病历卡状，甲夺去)
甲：(厉声)看什么病？
乙：(一惊，作胆怯状)医生，我不知道是什么病啊。
甲：哎哟，怎么这么笨，我是问你有什么症状？
乙：什么“正壮”？(摇揺头，自言自语：不明白)
甲：怎么这个都不懂？就是哪儿不舒服，懂了吧。
乙：(指腹部)这儿疼。
甲：怎么个疼法？
乙：怎么疼法？(不解状、自言自语)疼就是疼唄。
甲：我是问你一直不停地疼、还是一阵一阵的疼？怎么连这个都不懂！
乙：噢。医生肚疼是一阵一阵的。
甲：搞七连三，医生肚子不疼！是你肚子一阵一阵的疼。
乙：唉、唉，是我肚子一阵一阵的疼。哦，不是、不是，自从下午两点多钟到现在一直疼、一直疼。
甲：哎哟，笨是笨得来，这叫“持续性隐痛、阵发性加剧”。懂吧。拉肚子吗？拉肚子懂吗？
乙：懂的、懂的。不拉肚子。
甲：肛门排气有吗，懂吗？排气就是放屁，有吗？(自言自语：遇到这种人真没办法)。
乙：没有、没有。
甲：阵发性腹痛，没有肛门排气，有肠梗阻的可能，要开刀。
乙：(大惊)要开刀？医生，能不能先吃点药看看？
甲：(训斥语气)你是医生还是我是医生？你这病有可能是肠梗阻，不开刀要死人的！(沪语)侬喜特啦啥林负责！
乙：(向后仰、作蹶倒状。甲扶住)
甲：所以医生的语言要美，让病人感到亲切，毛病好起来也快。
乙：不相信，没那么个作用吧。
甲：不信咱们再试试。
乙：试试就试试。
甲：还是你做病人，我做医生，你到我这儿来看病。
乙：(旁白：门坎精来，还叫我做病人，给他找点麻烦。)(退后几步，右手放腹部、躬身，作痛苦状，复出)
甲：您的病历卡呢？
(乙递过病历卡)
甲：(看病历卡)哬，老杜同志，您是学校的老师，教书育人，好啊。
乙: (旁白: 这医生到蛮客气的， 不理他。)
甲：您好，(看乙作腹痛状))您这是肚子疼吗？
乙：肠梗阻、要开刀！
甲：别急、別急，慢慢说。您这肚子疼从什么时候开始的呢？
乙：不知道，没看钟。
甲：噢，没关系，现在是下午3点钟，中午吃饭的时候肚子疼吗？
乙：不疼。
甲：那么吃完中饭以后大概隔了多久就疼了的呢？
乙：大概一两个鈡头吧。
甲：哦，疼得很厉害吗？有没有一阵一阵加剧的疼呢？
乙：没有。
甲：除腹痛之外您还有其他什么不舒服的症状呢？比如有没有发热、呕吐、腹泻之类的情况呢？
乙：没有。
甲：(和蔼地)您以前有过这种情况吗？
乙：噢，好像也是有的。
甲：您有没有试过吃点东西下去，看看痛会不会好些呢？
乙：(旁白：这医生挺仔细)是的，好像是这么回事。
甲：哦，老杜同志，我估计您这可能是胃十二指肠溃疡一类的毛病。应该问题不大，我给你开点药吃，最好呢，在您方便的时候来做一次胃镜检查，平时饮食要有规律：定时、定量，要注意饮食卫生。
乙：噢哟，医生，听了您的话，我的毛病也好了一半了。
甲：对吧。医务人员要讲究语言美。
乙：是的，是的，其实各行各业的人都要讲究语言美。
甲、乙：让我们大家一起努力，创造良好的社会风尚，祝大家元旦快乐。(鞠躬退场)
.jpg)
杨秉辉教授，主任医师、博士生导师，曾任复旦大学附属中山医院院长。多年来从事肝癌的临床研究工作，不仅在学术造诣上颇多建树，而且热心医学科学普及与健康教育工作，发表各类科普文章近千篇，获上海科普教育创新奖科普杰出人物奖，现兼任上海科普教育发展基金会院士专家顾问委员会成员、《“60岁开始读”科普教育丛书》顾问、上海市科普作家协会终身名誉理事长。